體系化和學(xué)理化既是理論成熟的重要標(biāo)志和必要轉(zhuǎn)變，也是理論進(jìn)行下一步高質(zhì)量創(chuàng)新的內(nèi)在要求。習(xí)近平習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的體系化和學(xué)理化，既符合理論創(chuàng)新的一般規(guī)律，也充分遵循和展現(xiàn)了黨的理論創(chuàng)新規(guī)律。著力推進(jìn)習(xí)近平習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的體系化、學(xué)理化，是馬克思主義中國化時代化的內(nèi)在要求。
習(xí)近平總書記在主持第二十屆中共中央政治局第六次集體學(xué)習(xí)時指出：“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的發(fā)展是一個不斷豐富拓展并不斷體系化、學(xué)理化的過程?！绷?xí)近平習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的體系化和學(xué)理化，既符合理論創(chuàng)新的一般規(guī)律，也充分遵循和展現(xiàn)了黨的理論創(chuàng)新規(guī)律。
理論創(chuàng)新的一般內(nèi)在要求和重要途徑
任何理論都是從一個又一個觀點創(chuàng)新開始，經(jīng)歷各創(chuàng)新觀點的系統(tǒng)集成，再實現(xiàn)理論的體系化、學(xué)理化。一個理論觀點，如果孤立地存在，離開體系化、學(xué)理化的理論體系，就可能造成理解片面。因此，體系化和學(xué)理化既是理論成熟的重要標(biāo)志和必要轉(zhuǎn)變，也是理論進(jìn)行下一步高質(zhì)量創(chuàng)新的內(nèi)在要求。同時，體系化、學(xué)理化也是理論創(chuàng)新的重要途徑，理論研究者可以從更加全面和完善的視角研究實踐中產(chǎn)生的新問題，發(fā)現(xiàn)理論體系中的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)而促進(jìn)理論創(chuàng)新。
馬克思主義理論更加需要體系化、學(xué)理化。習(xí)近平總書記指出：“馬克思主義之所以影響深遠(yuǎn)，在于其以深刻的學(xué)理揭示人類社會發(fā)展的真理性、以完備的體系論證其理論的科學(xué)性。”相較于其他試圖解釋社會現(xiàn)象的理論，馬克思主義理論通過對資本主義社會的剖析，提出了資本主義社會的階級斗爭、生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系之間的矛盾、經(jīng)濟基礎(chǔ)與上層建筑之間矛盾的相互作用等重要原理，揭示了資本主義必然滅亡、無產(chǎn)階級必然勝利的根本規(guī)律，深刻洞察了資本主義社會問題的本質(zhì)。
習(xí)近平習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的發(fā)展是一個不斷豐富拓展并不斷體系化、學(xué)理化的過程。黨的十八大以來，從提出并貫徹新發(fā)展理念，到提出并深入闡述中國式現(xiàn)代化理論；從黨的十九大、十九屆六中全會以“十個明確”“十四個堅持”“十三個方面成就”概括這一重要思想的主要內(nèi)容，到黨的二十大以“兩個結(jié)合”“六個必須堅持”深刻闡述這一重要思想的世界觀方法論和貫穿其中的立場觀點方法……習(xí)近平習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想不斷豐富發(fā)展，構(gòu)成一個邏輯嚴(yán)密、內(nèi)涵豐富、系統(tǒng)全面、博大精深的科學(xué)體系，以原創(chuàng)性理論貢獻(xiàn)標(biāo)注了馬克思主義發(fā)展的新高度。
馬克思主義的體系化、學(xué)理化歷程
馬克思主義理論體系化、學(xué)理化的最早嘗試，是馬克思恩格斯撰寫的《共產(chǎn)黨宣言》，這被他們稱為“完備的理論和實踐的黨綱”。這一自我評價充分體現(xiàn)了馬克思恩格斯對理論體系化、學(xué)理化的高度重視，這一重視也開啟了后來的馬克思主義者關(guān)注理論體系化、學(xué)理化的良好傳統(tǒng)。之后，馬克思的《資本論》成為把馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)體系化、學(xué)理化的成功典范。
隨著馬克思主義理論的進(jìn)一步發(fā)展，馬克思主義在恩格斯和列寧那里得以進(jìn)一步體系化和學(xué)理化。在《反杜林論》中，恩格斯將整個馬克思主義理論體系分成哲學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)和科學(xué)社會主義三個部分。之后，列寧在《馬克思主義的三個來源和三個組成部分》中列出了馬克思主義理論的三個來源是德國古典哲學(xué)、英國古典政治經(jīng)濟學(xué)和空想社會主義。進(jìn)而，列寧以階級斗爭為核心將三個組成部分連接成一個體系并指出：“馬克思的天才就在于他最先從這里得出了全世界歷史所提示的結(jié)論,并徹底地貫徹了這個結(jié)論。這個結(jié)論就是階級斗爭?！痹诟笃诘恼撌鲋?，列寧直接把“斗爭策略”加入了馬克思主義的組成部分之中，形成了四分法體系。
斯大林時期，在列寧對馬克思主義理論的繼承和創(chuàng)新基礎(chǔ)上，形成了經(jīng)典然而也飽受爭議的整套蘇聯(lián)教科書體系，譬如《蘇聯(lián)社會主義經(jīng)濟問題》《蘇聯(lián)政治經(jīng)濟學(xué)教程》等。雖然這一嘗試本身也呈現(xiàn)出了許多問題，但蘇聯(lián)教科書體系仍然是蘇聯(lián)理論界把馬克思主義體系化、學(xué)理化的一次嘗試。在我國社會主義革命和建設(shè)時期，蘇聯(lián)教科書體系深刻影響著我國的馬克思主義者。
中國馬克思主義者獨立完成了對馬克思主義中國化時代化理論的體系化、學(xué)理化。在新民主主義革命時期和社會主義革命和建設(shè)時期，黨進(jìn)行理論創(chuàng)新，創(chuàng)立了毛澤東思想。在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期，黨進(jìn)行理論創(chuàng)新，形成中國特色社會主義理論體系，就是包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀在內(nèi)的科學(xué)理論體系。黨的十八大以來，中國特色社會主義進(jìn)入新時代，黨進(jìn)行理論創(chuàng)新，創(chuàng)立習(xí)近平習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。習(xí)近平習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是當(dāng)代中國馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義，是中華文化和中國精神的時代精華。
剖析新理念新論斷的內(nèi)涵和外延
習(xí)近平總書記明確要求：“馬克思主義理論研究和建設(shè)工程要不斷深化理論研究闡釋，重點研究闡釋我們黨提出的新理念新論斷中原理性理論成果，把握相互的內(nèi)在聯(lián)系，教育引導(dǎo)全黨全國更好學(xué)習(xí)把握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的理論體系?！边@一要求具有鮮明的時代價值和實踐價值，為習(xí)近平習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的體系化、學(xué)理化指明了方向。
一切理論工作，特別是馬克思主義理論研究工作，說到底是來源于時代和實踐的。“時代是思想之母，實踐是理論之源。”改革開放以來黨的理論創(chuàng)新是建立在四十多年來的改革開放實踐基礎(chǔ)上的。隨著中國特色社會主義進(jìn)入新時代，我們國家面臨的社會時代背景和正在進(jìn)行的各種偉大實踐都發(fā)生了具有新時代特點的新變化，一方面為理論的深化和創(chuàng)新提供了豐富的現(xiàn)實基礎(chǔ)，另一方面也對理論創(chuàng)新提出了更高的要求。這一工作的核心在于系統(tǒng)地闡釋黨提出的新理念新論斷。
闡釋必須以黨提出的新理念新論斷為基礎(chǔ)。一方面，這些新理念新論斷是黨在治國理政進(jìn)程中統(tǒng)籌兼顧各個方面，全面分析來自不同領(lǐng)域?qū)嵺`而提出的理論，這實際上就是習(xí)近平習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的體系化、學(xué)理化的過程；另一方面，考慮到馬克思主義理論不僅要解釋世界，還要改變世界，而黨的新理念新論斷指導(dǎo)著黨接下來的工作，這就意味著黨的新理念新論斷必須被體系化、學(xué)理化，這實質(zhì)上就是習(xí)近平習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的體系化、學(xué)理化。為此，廣大理論研究者需要剖析黨的新理念新論斷的內(nèi)涵和外延，把針對特定問題的各種黨的新理念新論斷綜合起來，變成體系化、學(xué)理化的理論體系。
馬克思主義中國化時代化的內(nèi)在要求
習(xí)近平總書記強調(diào)，要“教育引導(dǎo)全黨全國更好學(xué)習(xí)把握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的理論體系”。任何理論體系都是體系化、學(xué)理化的智慧結(jié)晶，習(xí)近平習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的理論體系也是如此。
一方面，體系化、學(xué)理化有利于教育引導(dǎo)全黨全國人民更好學(xué)習(xí)把握習(xí)近平習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。在社會主義理論史上，蘇聯(lián)教科書體系建立的主要目的，就是將馬克思列寧主義歸納為較好理解的理論體系，從而通過教育來傳授革命意識和社會主義的理念。我國的思想教育工作是將黨的理論成果體系化、學(xué)理化，使之能夠更好地進(jìn)行主題教育實踐活動。將習(xí)近平習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進(jìn)行體系化、學(xué)理化是方便廣大人民群眾學(xué)習(xí)理解該理論的必要途徑。
另一方面，全黨全國人民更好學(xué)習(xí)把握習(xí)近平習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想也是理論系統(tǒng)進(jìn)一步體系化、學(xué)理化的重要途徑。只有通過思想政治教育讓廣大黨員干部群眾學(xué)習(xí)把握最新理論，才能促進(jìn)理論和實踐的相互結(jié)合，使得理論研究及時得到來自實踐的反饋，促進(jìn)理論的體系化、學(xué)理化。
著力推進(jìn)習(xí)近平習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的體系化、學(xué)理化，是馬克思主義中國化時代化的內(nèi)在要求。正如習(xí)近平總書記深刻指出的那樣：“推進(jìn)理論的體系化、學(xué)理化，是理論創(chuàng)新的內(nèi)在要求和重要途徑?！?/span>
來源：文匯報 2023-09-24
作者： 李正圖、燕宗煦，上海社會科學(xué)院經(jīng)濟研究所
